Descripción del curso
El inmigrante, cuando llega al país de acogida, sufre un largo proceso de adaptación, que empieza con la llegada a una cultura que puede desconocer y que le puede provocar un choque muy fuerte. Con el presente curso en Técnicas de Relación de los...
¿A quién va dirigido?
Profesionales y estudiantes del área de sanidad, dietética y nutrición que quieran ampliar o actualizar sus competencias, así como cualquier persona interesada en orientar su carrera hacia este sector. No se requieren conocimientos previos específicos.
Qué vas a aprender
- ✓ Conocer los fundamentos teóricos y prácticos relacionados con experto en técnicas de relación de los profesionales no sanitarios con el paciente inmigrante.
- ✓ Aplicar las técnicas y procedimientos propios del área de sanidad, dietética y nutrición.
- ✓ Desarrollar las competencias profesionales exigidas en el puesto de trabajo.
- ✓ Adquirir criterios de calidad, seguridad y normativa aplicable.
- ✓ Obtener un diploma acreditativo de la formación realizada.
Temario
UD 1Aproximación demográfica3 apartados+
- Población extranjera en España
- Padrón de 2015
- Población española y extranjera
UD 2Situación social del inmigrante4 apartados+
- Contexto de la llegada
- Soledad
- Sentimiento de fracaso
- Supervivencia
- Miedo
- Caracterización
- Evolución de la migración en España
- Causas
- Exclusión social
- Factores
- Medidas
UD 3Atención al inmigrante3 apartados+
- Atención individual
- El acercamiento a la realidad concreta
- Necesidades
- Atención social
- Ámbitos de atención
- Intervención familiar
UD 4Intervención social, sanitaria y educativa3 apartados+
- Intervención social
- Intervención sobre la acogida
- Intervención sobre los Servicios Sociales
- Intervención para la igualdad de trato
- Intervención para la participación
- Intervención en el ámbito sanitario
- Intervención en el ámbito educativo
UD 5Diseño de proyectos de contenido social6 apartados+
- Introducción
- Formato
- Éxito de un proyecto
- Diseño y elaboración de proyectos de acción social
- Primer bloque: ¿Por qué?, ¿Con y para quiénes?, ¿Y qué?
- Antecedentes históricos de la acción
- El diagnóstico de la realidad
- El problema
- Los beneficiarios potenciales
- Justificación
- Segundo bloque: ¿Para qué? La estructura del marco lógico
- Objetivos
- Resultados esperados
- Indicadores del grado de consecución
- Fuentes de verificación
- Tercer bloque: ¿Con qué? Y ¿Cuánto?
- Cuarto bloque: ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
- Quinto bloque: Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto
UD 6El lenguaje4 apartados+
- Introducción
- Adquisición del lenguaje
- Educación e infancia extranjera
- Alfabetización de inmigrantes adultos
UD 7Perspectiva integral9 apartados+
- Introducción
- Evaluación del Plan Estratégico 2007-2010
- Conclusiones de la evaluación
- Políticas Europeas de Inmigración y Asilo
- Premisas, Principios, Énfasis, Objetivos y Programas del Plan
- Premisas del Plan Estratégico
- Principios del Plan Estratégico
- Énfasis del Plan Estratégico
- Objetivos generales del Plan Estratégico
- Área de actuación: acogida
- Área de actuación: empleo y promoción
- Área de actuación: educación
- Área de actuación: salud
- Seguimiento, Participación y Evaluación del Plan Estratégico en la Gobernanza de Integración
UD 8La inmigración como factor condicionante de la salud2 apartados+
- Vivencia de la salud y la enfermedad de la población inmigrante
- Factores condicionantes del nivel de salud del inmigrante
- Determinantes de la salud
- Recomendaciones generales
UD 9Situación epidemiológica en españa2 apartados+
- Principales causas de mortalidad en España
- Encuesta Europea de Salud 2014
- Estado de salud
- Determinantes de salud
UD 10Inmigración y salud pública3 apartados+
- Introducción
- Enfermedades infecciosas
- Malaria (paludismo)
- Leishmaniasis
- Tuberculosis
- Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH)
- Patologías de base genética y reactiva (o de adaptación)
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura el curso? +
El curso tiene una carga lectiva de 180 horas. Es 100 % online y lo haces a tu ritmo, con el campus abierto las 24 horas desde ordenador, tablet o móvil.
¿Puede bonificarlo mi empresa con FUNDAE? +
Sí. Si trabajas por cuenta ajena, tu empresa puede bonificar el curso con su crédito de formación de FUNDAE y descontarlo de sus cotizaciones a la Seguridad Social. En DAVE Formación nos encargamos de la gestión.
¿Qué obtengo al terminar? +
Al superar el curso recibes un diploma acreditativo de DAVE Formación con el nombre del curso, las horas realizadas y los contenidos trabajados.
¿Cuándo puedo empezar? +
El acceso al campus es inmediato tras el pago: recibes tus claves por correo y puedes empezar el mismo día.
¿Tengo un tutor? +
Sí. Durante el curso tienes un tutor que resuelve tus dudas por el campus y hace el seguimiento de tu progreso.
Imparte DAVE Formación S.C.A., centro de formación de Jerez de la Frontera (Cádiz) inscrito en el Registro Nacional de Seguridad Privada (n.º 2354, Ministerio del Interior) para la formación de seguridad privada. Referencia del curso: 11424-1602.